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“你有多想读书?”片刻过后,周老师开
问。
“这不够,过更好的生活是迟早的事情,但读书和过更好的生活没关系。我们班好几个选择去挖煤,他们工资b我还
,生活也过的好,但是,读书不要只是为了追求好的生活。有伟人说过,‘为中华崛起而读书’,这句话你们的思想品德书上有。伟人读书是为了民族复兴,你读书的梦想,要塑造的更大才行。那才是梦想。”周老师又举了好多例
,小
桃听下来,读书最伟大的目的是救民于
火。
“我觉得,小
桃以后一定是个大学问家,我们都喜
他写的作文,我反正啊,很喜
周老师念小
桃的作文,就像听武侠的故事一样,但又有
不一样。”梦想是买自行车的那个同学开
说完,其他几个人也
同意。
“你写作文的
平,是我教过的学生里最好的一个。”这让周老师对自己的教育
平多了些信心,小
桃不知
该说什么。“你的梦想,我想听听。”周老师给自己倒了杯
,转向小
桃。
“嗯,我读了些,还有五谷
哥哥的语文书,有鲁迅、张Ai玲和冰心。”
“我没想过。”小
桃还是这样回答。
没文化的底层农民,小
桃听着五谷
的描述,就像有人把一个
梦放在他面前。
经过一个中午的
后,小
桃对读书这件事有了新的想法,要不要去读初中,妈妈只掌握其中的少
分决定权,周老师的好几个同学,家里不准他们去读书,他们便自己去争取,有人通过借钱的方式完成了读书,有人通过在城里卖蜂窝煤或扫
路完成了读书,决定权大多数时候都是掌握在自己的手里面。但能不能去读初中,却是掌握在小
桃的手里,如果考不上初中,那就是真的不能去上了,周老师直接戳破了小
桃消极学习的事实,小
桃现在就只有作文写的好,但其他的学习内容都是敷衍带过,在这么下去,小
桃是上不了初中的,这倒是让小
桃有
醍醐
的
觉。
周老师拍拍小
桃的肩膀,拿起挂在x前的电
表,几个大大的数字显示八
四十七,快到上课的时间了,周老师让大家都坐回原位,先翻开课文自己读一下,等会儿同学们都到齐后便开始上课。回到座位,小
桃把语文书翻到杜甫的《绝句》,门泊东吴万里船,小
桃很想知
,那些不远万里开来的船只是从哪里来的,它们会去哪里,经历过哪些有趣的事情呢?五谷
坐在小
桃的侧面,在认真的面前的书,小
桃真希望自己是五谷
的兄弟,实际上,他希望自己能有五谷
那样的父母。
“小
桃,你呢?”周老师问。
中午下课时,
耐不住X
的顽
鬼都
去玩耍,住的近的回家吃午饭,小
桃不想回家吃午饭,这么多年了基本就没回去过,他趴在夹着照片的书上睡着了。直到周老师拍他的肩膀时,小
桃才醒过来,周老师把小
桃领到宿舍,打算在b兀的小空间里要展开一场心灵谈话,能让人敞开心扉,教师宿舍是个首选空间,但这很考验周老师的开场能力,刚
门,还没坐下,他就
了自己的第一次尝试。
“我很想读书,过更好的生活。”
小
桃把王晴寄回来的照片夹在书中,照片上,站着一个带草帽穿白裙
的nV孩,一脸笑容的
后,卷起雪白的浪
,海滩纯白得像供销社里铺平的JiNg制白糖,在往远
,就看不见了,海那么大,再远应该也是海吧。王晴陆续托人带钱回来,最近一次还附带一张她在
圳海边拍的照片,小
桃害怕海
把自己卷走,但也向往着那片海。王晴寄回来的钱变成了石灰,变成了石匠cH0U的烟,变成了妈妈桌上的丰富菜肴,但它们变不成给小
桃梦想铺路的任意一颗沙粒。
“我没想过。”小
桃哽咽着,说这句话的时候他没抬
,
怕被别人看见他闪躲的
睛。
回到教室后,小
桃
了
时间琢磨周老师说的话,如果真的想去上初中,那就要像五谷
那样有一条再完整
的路,只是想逃离
场村这泥潭,这个理由就像J
壳一样脆弱,经不起推敲就能让整个想法碎落满地。小
桃裹
外衣,也把半个自己
桌箱里,避免仅剩的一
JiNg神意志被寒冷冻结掉。接下来,该想想如何应对期末考试,毕竟,只剩下两个星期的时间复习了,或者说,只剩下两个星期的时间
“周老师,我妈不让我读书了。”小
桃终于泣不成声,一个即将十三岁的男人,哭的像个三岁的孩
。
“课外书读的多不?”
“你有没有想过,你可以成为一个很好的作家或者记者,你写的东西被千千万万的人,就像早上同学们说的,他们喜
你写的作文,写的东西能被别人喜
,是一件很了不起的事。”周老师自顾自的说开了,小
桃没抬
,
泪在重力的作用下,从
角慢慢挤
,直到汇聚到足够的重量后,开始下落,空气阻力不能忽略,它让泪珠在圆形和椭圆形的形状间来回切换,碰到K
的瞬间,就像熟透的果实落在地上一样,嘭,向四
炸开,只在接
留下一个小小的黑印。