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闻牧之拿起茶喝了一
,看着无忧无虑打闹的孩
们,轻叹了一声,接着
:“孩
们还是该多读
书,将来也能自给自足。”
“好。”郁沉回应
。
静姨把孩
们都叫了
来,每个人都分了一本书看,转
看着岿然不动的郁沉。
郁沉低下
,俨然一副挨训学生的模样。
周围一群小孩在疯跑打闹,闻牧之站起
,静静地看了一会,才朝着静姨的方向走去。
良久沉默,他抬
望去,就看见闻牧之正认真看着他那本有些杂
的作业,眸中是他看不懂的神
。
郁沉立即转
去拿自己的作业。
“静姨,院里最近又新来了几个孩
?”
“这些孩
也是苦命,家长养不起还要生。”
中的知识他印象很
刻,当年他连着刷了好几年,几乎是刻
了脑
里。
就连一向很少说话的郁沉也拿着题目来问他。
“
无法选择,但未来起码能有选择。”
郁沉第一次
了尴尬的神
,他耳
有些红,嗫嚅
:“我听不懂。”
因此,郁沉不
问他什么题,他都能准确地讲
解法以及对应的知识
。
“没听怎么听得懂呢?”闻牧之皱了下眉
,“你上
二之后都没听课吧?”
帮助别人,也相当于是在帮助当年的自己吧。
闻牧之轻叹了一
气,将他的书放下,放缓了语调:“郁沉,你需要重新将书本上的内容自学一遍。”
说完,他从
袋里拿
一张银行卡,推了过去,低声
:“静姨,辛苦了,卡密六个0。”
“你这孩
…”静姨停下了手里的动作,皱着眉
看他,“你自己够生活吗?孩
这边我能负担的起。”
似是怀念,又似是遗憾。
在屋内
黄的灯光下,闻牧之成为了他们的老师,耐心地给找他的人讲解着。
“静姨,我够生活,我已经能财富自由了。”闻牧之笑着与静姨对视,“所以不用担心我,我有能力帮助人。”
闻牧之在她旁边坐了下来,给自己倒了一杯茶,看着在院
里跑动的孩
,开
问
。
两人坐在院门
随意聊了几句,天也逐渐黑了。
连续几
讲解后,闻牧之有些严肃地抬
看他,“郁沉,你上课没认真听讲。”
“是啊,”静姨抬
望去,
底带着几分怜
和疼惜,“上个星期,有家人直接把孩
丢门
就跑了,怎么都撵不上,还有一个说是家里人叫他来敲我门,送东西给我,结果孩
回去找不到人了。”
静姨正
着老
镜在
手工棉鞋,正就着光在一针针地用
线打着鞋面。