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13.(2/2)

却在此时,一个男生突然站起来,指着李允诺,语气充满敌意:「凭什麽我们都得听你的?你是T育GU长吗?你是班长吗?你什麽都不是,只是一个转学生而已!」

众人摇表示没有。连刚刚那位有意见的男生在被nV生们瞪得不敢吭声後,也沉默了。

「那不然你们说说,给我听听这涟漪的故事吧。」班导慢条斯理地说。

班导说完後,喊了声「讨论时间!」教室气氛终於不再尴尬,音量瞬间提升。

李允诺不慌不忙,反倒笑了笑说:「嗯,什麽都不是啦……我只是想提供一个b较容易赢的机会,别忘了还有联谊活动……」

「b赛场地在这里,关主的位置虽然不确定,但假设大概是这样……」他指着C场中央的草,上面画了几个小三角形,那是关主驻

「我觉得啊……」许多同学开始烈讨论起来,其余没参加趣味竞赛的学生则研究着能借课的老师。

「你们去问问几个老师,看能不能cH0U空借课练习。对了,趣味竞赛的十六名队员,加上两个候补,要找时间练习二人、四人、八人和十六人的队形。」

这时班导老师听到「联谊」两字,忍不住问:「什麽联谊?」

那男生被噎得哑无言,这时旁边一个nV生白了他一,冷声:「坐下!你吵什麽?」

李允诺的战略其实很简单,但真正执行起来还是有些难度。毕竟,他刚刚画的关主位置都是基於自己的假设,实际状况还得视现场情况来调整。现在最重要的还是先两两分组,再四人、八人,最後才整合成十六人的队形练习。

全场顿时安静下来。

李允诺笑了笑,毫不避讳地说:「因为……你啊。」

他画了几个圈圈,虽然线条简单,但清楚标示C场的大致位置。

教室里的目光纷纷投向李允诺,无声的求救传递过来——因为大家本不知该怎麽回应。

这时,李允诺回到座位,程允曦立刻转问他:「你为什麽对运动会这麽忱啊?」

另一个nV生也接话说:「允诺至少有心为班上争光,你倒好,只会泼冷!」

班导,这像是胡言语的话,他信了几分,就不由我们可知了。

「啊?」全班同时冒这个反应。

李允诺笑着对班导说:「老师,既然他们都听过了,下次再说吧,我可以少想一个周记主题。」

「很好,趣味竞赛就给允诺负责了。」

班导笑了笑,说:「好吧,那我就不为难你们了。还有人有意见吗?有建议也可以提。」

而程允曦则静静地望着讲台上的他,嘴角带着淡淡的笑意。

「以上只是我大致的布局,战略还是有用的。如果现场状况跟我假设的不太一样,没关系,我b赛的时候再调整,大家没意见吧?」李允诺语气平静地扫视着台下。

程允曦心里微微一动,原本以为李允诺对这些事不怎麽关心,没想到他对班上的事竟然这麽有忱。

其他人也赶接话,帮腔:「对啊对啊,就是那个涟漪!」

「没错……涟漪啊……多麽好的名字,说说那个故事吧,反正离下课还有时间。」

同学们坐在座位上,聚JiNg会神地看着李允诺黑板上的示意图,认真听他讲解战略,脑中开始消化他的话。

「别再丢人现了!」几个nV生纷纷瞪着那男生,让他不敢再多言。

分人都摇,表示同意。

「呵呵,老师,你听错了啦,是涟漪啦,允诺上次跟我们说过一个范例,主角就叫涟漪……」一个nV生带着几分尴尬地笑着解释。

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