“我叫Vi。”

in有张，她想自己都不知有多少年没有过中文课文了。“从‘以四教’开始。”老师望着她说。Win连忙低下，找到段落，“以四教，文、行、忠、信。曰，圣人，吾不得而见之…”读着读着Win突然顿住了，她望着最後面的那个字‘矣’，她在中国读小学时还没有接过文言文，只依稀记得这个字在年级的语文课本上现过。‘如果问老师这个字怎麽读好像又有...现在只能Si当活医了。’她想，这个字跟‘唉’很像，於是开读到，“...唉，得见君者斯可唉。曰，善人，吾不得而见之唉，得见有恒者，斯可唉。亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒唉。”期间整个班级鸦雀无声，Win虽然胆颤心惊，却以为已经度过了危险期，接着读，“曰，盖有不知而作之者，我无是也。多闻则其善者而从之，多见而识之，知之次也。”

“等下我们要去Office登记。”Sa说的英文单字都有地的泰国味。

教师们打开了，一个外国nV老师走了来，她大概三十多岁，一卷发，材有胖，脸也没有特别标致，不过给人一亲切的觉。“Hi,I’mMs.Suzane.I''''''''amyourESLteacher......”Ms.Suzane声音格外开朗，语速适中，咬字清晰，所以大家都听得懂她在讲什麽。

“互乡难与言，童见，门人惑。曰…”Shawn很自然地接了下去，他重的音在读文言文时却奇地好听，而且节奏，韵律的掌控都很好，俨然一个古人，“...仁远乎哉？我yu仁，斯仁至...矣…”

幸好她还不懂自己读的最後一段是什麽意思。

下课铃声响起，Vi上跑到了新生旁边，“Hi.”

“我带你们去吧。”Vi一副心的样，“对了，谷尚可你还没有英文名吧，我帮你取一个吧。”

“Shawn.”Vi读。

“哦。”

Sa和Win看了一下，觉得拼写应该没错。

“你们等下要去哪里？”

“S...Shawn？”谷尚可试着跟着发音，这个发音对他来说有难度，尽是个单音节也无法掩盖他重的中国音。

Win望向红发nV孩，从窗玻璃透来的光洒在她上，使得她的红发异常好看。

“这个怎麽读？”谷尚可望着单词问。

“ESL的课是在这里吧。”Sa和Win拿着课表站在一间教室前面，再次确认教室号码与课表上一致。推开门後，她们看到教室中间摆着一排座位，共五张桌椅一T桌，其它桌椅则全挤到了教室後边。Shawn早早就坐在教室中间靠右的位置上，看着手机，翘着二郎，他左边的椅上坐着一个个小的红发nV孩。Sa和Win坐到了中间的两个空位上，Sa转和旁边的红发nV孩说起话，“你也是新生吗？”“嗯，不过我开学就转这里了。我早上在中文教室见过你。”“是喔。”两人很快就聊了起来。

谷尚可看着Vi，用他轻声的公哥腔调说，“好吧。”

“我借一下纸跟笔。”Vi顺手拿起谷尚可桌上的铅笔，然後俯在纸上打起草稿来，“尚可，尚，Shawn…叫Shawn怎麽样？咦，Shawn怎麽写啊。”Vi在纸上鼓捣了一阵，最後勉写了‘Shawn’，“嗯，应该是这麽写。”

‘以！！！原来这个字是这麽读的！’Win瞬间有了想找个钻去的觉，她把低得都快贴到课本上了，尽有一GU想数一下自己到底说了多少个‘唉’的冲动，却不敢去看课文。‘天啊。’问题是在她说了第一个‘唉’後，老师居然没有纠正她，而在连续说了这麽多个‘唉’後，班上的同学的鸦雀无声更令她到无地自容。

“Hi.”Win看了他一下，想起了刚才的提问，觉这个人居心叵测。

“好了，谷尚可接着。”老师说。