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“我们要考B大!”
“我们要考A大!”
教导主任狂奔而来,稀疏的
发被风
,他
着
气,一把夺走了林雪原手里的话筒。
“班长在那里,被班主任绊住了。”
3班的学生门远远地看着,训斥莫巍的班主任被打断,因为真正的主任来了,主任很严厉,他cHa着腰不知
说了什么,他们班的班主任好像努力的解释着什么,教导主任似乎
这个活动是教导主任想
来的,舒杏的班级排名第三,她一
儿都不想喊
号,这个活动太蠢了。
被夺走话筒的林雪原表情呆滞,他看着教导主任脑袋中间没有长
发的地方,无辜地说:“我爸爸让我
考最后一天好好学习,冲刺一下的话,应该可以考起F院。”
接下来是喊
号的活动,内容是年级排名前五的班级一人拿着话筒,带着全班喊各自想考的大学,领
一句,其他人重复一句,声音要大,意在鼓励所有同学有一个
目标。
“尊敬的领导、老师、同学们,大家好。我是
三3班的莫巍,很荣幸能够站在这里,为了能使每位同学都在
张、
效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接
考,战胜
考,取得好成绩,我就我的切
T验向大家介绍一些学习方法和心得……”
此时全班都看在拿着话筒的林雪原,包括舒杏,可是林雪原哪知
他们要考什么大学。
班主任表情Y沉,去找刚刚演讲结束的莫巍。
F院,本地一所着名的专科学院。
校长站在一旁,第一个鼓掌,台下掌上如
浪袭来,甚至有人大喊尖叫,前面的演讲词呆板无趣,只有最后一段大胆的过分。
从莫巍
现在大家视野里时,
呼声就没听过,他和校长相反,无声地将气氛推向最
,其中
呼声最
的是3班。
“我的演讲到此结束,谢谢大家。”
“……在
三的
张的学习情况下,一
分同学容易浮躁,在此期间,我们应该避免与同学发生冲突……”
“……
中学生频繁使用手机不仅影响自己,还会影响和g扰他人的学习、生活,在
三这个时期就应该以学业为重,尽量少把时间浪费在玩手机上。”
“我要考B大!”
“你
喊什么!”教导主任镜片后面的
睛睁得溜圆。
“我在这里罚站呢。”林雪原指指讲台左边的地方,他们班的班主任正黑着脸和莫巍说话。
“我要考A大!”
“至于正在
恋的同学,要为自己的
心设置底线,明确你们的目标,希望你们能够记住校园的Ai情不光是你侬我侬,也要相互
步,相互学习,彼此鼓励……”
他瘪瘪嘴,心中生
一个恶劣的主意,他清了清嗓
,大喊:“我要考F院!”
莫巍的稿
开始全是在讲自己的学习方法,主旨
调学习主要得靠自己的努力,后来班主任看了,为了警示学生,要求他写了后半段三个禁止条例,禁止玩手机,禁止惹是生非,禁止谈恋Ai。
其他同学没来得及反应立刻跟着喊:“我们要考F院!”
不对,她的原话明明是:
中时期的恋Ai,能经得起
考考验的几乎是凤
麟角。
考之后很少有修成正果的,基本上各奔东西。大家的心智都不太成熟,幼稚的恋Ai必然付
时间和经历,这样就耽误了宝贵的学习时间。
待台下安静一些,莫巍没有看稿
便开始演讲,他已经对这份稿
倒背如
,冷静的样
完全不像是第一次在
三全T师生演讲。
“你不是3班班长?”教导主任也有些茫然。
别的班已经开始了,声浪此起彼伏。
“真的是,都什么时候来不看场合
来!”说完,主任把话筒
给了学习委员,活动还是要继续的,他往主席台下面走去。
将讲台让给他,临走前还小声对他说,不要
张,莫巍笑着

。
教导主任抱着话筒走下来,给每个班的班长发话筒,而莫巍还没回来,班主任不在,教导主任以为站在第一排的林雪原是班长。
拿着话筒的林雪原一脸懵b。
班主任站在前面,揣着手,满意地听着,直到——