Sa和Win两人背着书包一起走向Robotic教室。

“我的乌gUiyan睛上长了水泡，现在都不怎麽走动了，”Win说着，“本来以为乌gUi好养，结果一到我这就生病了。”Win的乌gUi是为了APEnvi的动wu实验买的。

“你可以去网上找一下，看要怎麽办？”

“我找了，ca消炎药啊，给水消毒什麽的，可是gan觉都没用。”两人走进了Robotic的教室，“看到一个说要把小乌gUi放到茶水里泡，我也跟着zuo了…”

“我觉得那zhong方法不太可行。”Sa来到了桌子前，径直坐了下去。

“一开始我真的信了，结果一点用都没有，”Win也跟着坐下後，看到Vi站在对面，正租装着机qi人，“Vi，你有养过乌gUi吗？”

“没有，g嘛？”Vi望了一下Win後，视线又回到了手中的机qi人上。

“我的乌gUi生病了，gan觉快Si了。”

“那就让它Si掉啊。”

Win瞪了Vi一yan，“问题是我还要zuo一个experiment，本来以为乌gUi是最不容易Si的，结果…”

“Hank，你家不是有养乌gUi？”Vi望向坐在墙边正在看手机的Hank。

“我台湾的家是有啊，不过我们都是让他自生自灭。”Hank望向Win，突然变得轻声轻语，“你的乌gUi生什麽病了？”

“就它的yan睛长了像水泡的东西，然後也不怎麽走动了。”

Hank听完拿chu了I-pad，Win见他不说话，以为他在玩游戏，就起shen开始寻找零件，继续上次没有完成的机qi人模型。回来坐下时，Hank走过来把I-pad递到她面前，“Win，你看看这个。”上面是他搜索到的关於乌gUi疾病的治疗方法，Win虽然已经在网上找过了，但也接过Ipad，读完之後再还给Hank。

半个小时过後，Win这一桌都完成了课堂任务，组装并测试机qi人。大家没事zuo，於是开始读起了中文考试的复习卷，“Win，口是心非是什麽意思？”Vi拿着复习卷问dao。

‘gan觉这里英文好的人成语都不行。’Win心想，“就是心里想一样，嘴上却说另一样。”

Vi恍然大悟，“那就是傲jiao嘛！”

“傲jiao？”Win疑惑地望着Vi，“傲jiao是什麽意思？”

Vi叹了叹气，低tou继续看复习卷。

Win转向Sa，低声dao，“傲jiao跟骄傲是不同意思吗？”

这时坐在墙边的Hank拿着复习卷，把椅子挪到了Win座位旁，“Winwin，里面第三题要怎麽回答？”

Win看了一下第三题，无视Hank凑近带来的些微不自在，开始解释dao，“...就它让你找chu一样东西改变形态之後，或者经过磨练之後，变得更好或者拥有不同功能的例子，像书中就是第一段，像…...”

下课铃声响後，大家走chu教室。“Vi中文不好就算了，gan觉Hank也，就问的问题怪怪的…”Win对Sa说dao。

“我觉得说不定Hank知dao，只是故意问你的。”

Win皱起了眉tou，“那我不是很傻！？居然一本正经地全bu解释了，结果他都知dao，弄得我好像笨dan一样。”

英文教室里，Ms.Heather让全班三十多个学生围成一个大圈，如同集T会议般，讨论‘TheDivineedy’，但丁的神曲。这样的讨论有点类似Litcircle，只是Ms.Heather事先会列chu要讨论的问题，让学生回去准备，而Litcircle的问题都是学生自行决定的，而且讨论小组只有四五人。